A economia da região é regida de forma mais forte pelo agronegócio, é criada baseada em   recursos naturais e insumos  processados por equipamentos e profissionais de áreas técnicas com grande especialização. Por se tratar de commodity internacional, a competitividade neste setor exige eficiência de produção em escala que não é garantida por si só apenas  pela disponibilidade de recursos e tecnologia. 

Exige também, gestão qualificada, uma vez que se trata de um processo que passa pela  produção do insumo, logística, processamento,  comercialização, atenção ao meio ambiente, gestão de diferentes tipos de pessoas e de grandes volumes financeiros. Tal complexidade abre espaço de trabalho para pessoas com formação em gestão de RH e rotinas trabalhistas,  assim,  mesmo profissionais já formados em outras áreas do conhecimento poderão encontrar possibilidades maiores de empregabilidade. 

Esses  profissionais, formados nas áreas técnicas e nelas atuando acabam tendo que buscar conhecimentos mais específicos e aprofundados da área de RH, se não para maior eficiência de seus processos técnicos/humanos, também para a progressão na carreira gerencial, o que propicia o Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos.

Outra fonte da economia regional, é o comércio varejista e eventos, grande parte formada por pequenas empresas, de origem familiar, geridas por seus próprios fundadores, com perfil empreendedor, mas que contemporaneamente apesar de conhecer muito seus negócios acabam tendo que enfrentar concorrência que extrapola o âmbito local e regional indo parar no campo internacional pelo efeito da globalização e sua agressiva concorrência, tornada real nos mais diferentes espaços geográficos. Isso também pressiona a inovação e eficiência na gestão dos recursos humanos, custo fixo relevante notadamente para empresas com pouca automação ou prestadoras de serviços.

Esse contorno da economia local e regional, demandando conhecimentos científicos da administração nos seus mais diversos campos, por parte de pessoas já ocupadas em grande parte do dia, levaram à estratégia de criação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos EaD do Centro Universitário da UNIFIO.

Com base no que dispõe o Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia em Curso de Gestão de Recursos Humanos, o egresso deve estar capacitado para:

• Planejar e gerenciar sistemas de gestão de pessoas, tais como recrutamento e seleção, cargos e salários, treinamento e desenvolvimento, rotinas de pessoal e benefícios; 
• Desenvolver planos de carreira;
• Promover o desenvolvimento do comportamento individual (motivação), de grupo (negociação, liderança, poder e conflitos) e organizacional (cultura, estrutura e tecnologias);
• Planejar programas de qualidade de vida no trabalho;
• Especificar e gerenciar sistemas de avaliação de desempenho dos colaboradores da organização;
• Avaliar a necessidade de contratação de novos colaboradores; 
• Avaliar e emitir parecer técnico em sua área de formação.

Quanto ao estímulo à experiência de aprendizado ao aluno, o curso  superior em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos EaD, ainda:

• Privilegia a autonomia do aluno, com excelente acessibilidade às trilhas de aprendizagem dos conteúdos, o que permite o desenvolvimento do ensino e aprendizagem num sistema lógico de encadeamento de conteúdos;
• Permite planejamento e estimula a postura ativa no desenvolvimento do curso, contribuindo para a construção dos saberes;
• Propicia acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem “CONHECER”, que  é versátil e dinâmico, características que permitem aos alunos a visualização de seu material didático, estimulando as tarefas e possibilitando a troca de informações entre o aluno e o Professor Tutor;
• Estabelece no calendário letivo dois momentos de interação síncrona, o que permite ao Professor Tutor proporcionar aos alunos, uma experiência diferenciada no processo de ensino e aprendizagem. Assim todas as dúvidas podem ser sanadas, por meio das Orientações Conceituais Direcionadas – OCD´s, momento especialmente preparado para aproximação dos diversos saberes; 
• Permite ao aluno o desenvolvimento de conhecimentos por meio de tecnologias inovadoras  necessárias e úteis a serem também utilizadas no mercado de trabalho.